quarta-feira, 12 de agosto de 2015

VASOS COM GARRAFA PET

CONSTRUÇÃO DE VASO
garrafas PET de dois litros (vazias e limpas); tesoura; corda de varal, cordoalha, arame; arruelas ; terra e muda de planta.
A primeira tarefa a ser realizada é o corte das garrafas. Todas elas devem ser cortadas da mesma forma, com uma espécie de janela, que será a abertura por onde a planta irá crescer. A distância entre a parte debaixo da garrafa e a abertura pode ser de “três dedos”; na parte de cima pode ser contado um palmo até o corte, conforme mostrado na galeria acima.  Dois furos devem ser feitos na garrafa na região próxima às aberturas, superior e inferior. Será por este espaço que o cordão que segura as garrafas irá passar. O ideal é que todas tenham marcações em distâncias equivalentes, para manter a simetria quando forem penduradas na parede. O fundo de todas as garrafas deve ter um furo, que permita a saída do excesso de água na terra.

Dois fios, que passam pelas extremidades das garrafas, as mantêm presas. Por isso, as arruelas são utilizadas. Quem optar pelo uso dos arames deve colocar as arruelas logo abaixo das garrafas, para servirem como “calço”, para que elas não escorreguem. O barbante e a corda de varal não precisam disso. Nesses casos, basta dar um nó na altura em que a garrafa deverá ficar.

domingo, 22 de março de 2015

CORREÇÃO DE ATIVIDADES DO LIVRO

PÁGINA 20

1- O repolho é um vegetal,sendo autótrofo,produzindo matéria orgânica (alimento) e a estrela do mar é um animal, portanto heterótrofa,portanto depende de outro para sobreviver.

2-Tipos básicos de célula: procariótica (célula sem núcleo,bactérias) e célula eucariótica (com organização celular (ex: célula da pele dos animais).

3-O ratinho pode ser considerado um ser vivo por apresentar: metabolismo, material genético,células,reprodução.

PÁGINA 21
a)A ameba sendo um protozoário (unicelular)apresenta reprodução assexuada.
b)O biólogo sendo da espécie humana apresenta reprodução sexuada,isto é, necessita de gametas.

PÁGINA 21

1)Os vírus não podem ser classificados como procariontes nem eucariontes, pois não apresentam células.

PÁGINA 266

3) a) Da fotólise da molécula de água,isto é, da quebra da molécula da água pela ação da luz.

b)


c)O oxigênio liberado para o ar atmosférico será usado na respiração celular
d)Absorver a luz do sol.

PÁGINA 270
1)A frase está correta,pois a respiração é um processo contínuo sem dependência da luz.
2)Não, pois ambos absorvem o oxigênio que será usado na oxidação da glicose para liberação de energia (ATP).
3)Ponto de compensação fótico é quando o volume de oxigênio produzido na fotossíntese é igual ao volume consumido na respiração.
4)Para que o volume da fotossíntese,consequentemente oxigênio e glicose seja maior que consumo na respiração e com isto ela tenha capacidade de crescer e desenvolver-se.

TRABALHO SUBSTITUTIVO 1º BIMESTRE

1- Faça um paralelo entre respiração celular e fotossíntese,quanto a importância,substâncias reagentes,organela citoplasmática.

2-Explique a frase: os vírus estão sempre a procura de uma moradia.

3- No gráfico abaixo,explique o ponto B



4-Qual a origem do oxigênio do ar atmosférico.

5-Explique a frase: o homem e demais animais são parasitas do reino vegetl.

6-Relacione fotossíntese e luz.

sábado, 7 de março de 2015

AVALIAÇÃO ACUMULATIVA - FOTOSSÍNTESE

ATIVIDADE
1-Na fotossíntese, ocorrem vários fenômenos importantes, com EXCEÇÃO de:
a) absorção de luz pelas clorofilas e conversão de energia luminosa em energia química;
b) redução de CO2 pelos hidrogênios provenientes da água;
c) libertação de O2 proveniente da lise do dióxido de carbono;
d) síntese de ATP, utilizando-se luz;
2) Um palco montado para a realização de um show no Maracanã ocupou toda a extensão do gramado. Quatro semanas após o show, com a desmontagem do palco, observou-se que o gramado estava amarelado, perdendo o seu verde exuberante. Assinale a alternativa INCORRETA
a) mesmo no escuro, houve liberação de oxigênio
b) o gramado, na ausência de luz, interrompe a produção dos pigmentos de clorofila.
c) a fotossíntese foi comprometida com a ausência da luz, o que interferiu na síntese de carboidratos
d) Na ausência da luz, ocorreu estiolamento (enfraquecimento) das folhas e dos caules do gramado

3-Se forem reflorestadas várias áreas, ao redor e dentro de grandes centros urbanos, podem-se combater os poluentes liberados pela queima de combustíveis fósseis. O dióxido de carbono é um dos poluentes mais abundantes, e sua remoção envolve a elaboração de um produto por um evento metabólico. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, o produto e o fenômeno metabólico do processo descrito.
a) Carboidrato e fotossíntese.                                      b) Proteína e fermentação.
c) Carboidrato e fermentação.                                     d) Proteína e fotossíntese.
e) Oxigênio e respiração aeróbica

4-Neste ano o Jardim Botânico do Rio de Janeiro completa 200 anos de existência. Nele estão situados acervos de mais de 8.000 espécies de plantas nacionais e de várias partes do mundo. O Jardim Botânico foi expandido em 15.000m2 e as estufas das orquídeas, bromélias, cactos e das plantas insetívoras foram reformadas. Este último grupo de plantas, também conhecido como plantas carnívoras, chama muito a atenção por poder obter nutrientes dos animais que capturam e digerem. Entretanto, os organismos do Reino Plantae são classificados quanto a sua nutrição como autótrofos Os organismos autótrofos são aqueles que sintetizam moléculas orgânicas a partir de:
a) água e glicose                                     b) substâncias orgânicas
c) substâncias inorgânicas                     d) água, O2 e proteínas

5- Uma semente de roseira plantada num vaso com 2kg de terra se transforma, em dois anos, em uma planta de 800g. Esse aumento de peso deve-se principalmente à absorção de
a) matéria orgânica.      b) gás carbônico.      c) nitrogênio.      d) fósforo.

6-Dois grupos de ratos A e B, foram colocados em câmaras de vidro transparente. No grupo A, cada câmara continha uma planta verde, separada por uma tela. No grupo B, cada câmara não continha a planta verde.



As câmaras foram, então, hermeticamente fechadas e colocadas em ambiente iluminado. Após algum tempo, os ratos de um dos grupos morreram, enquanto os ratos do outro grupo resistiram por mais tempo. Qual dos dois grupos de ratos sobreviveu por mais tempo? Qual a explicação para esse fato?

terça-feira, 10 de fevereiro de 2015

ATIVIDADE - METABOLISMO (CARATERÍSTICAS DOS SERES VIVOS)

Considera-se metabolismo, as reações químicas que ocorrem dentro do organismo e tem a função de mudar ou produzir moléculas. Ele pode estar presente de duas formas: no estado anabólico ou catabólico.
No estado de anabolismo ocorre a formação dos compostos e no estado de catabolismo ocorre a quebra dos compostos. No caso de dietas para perda de peso considera-se que a pessoa sofre o processo de catabolismo, tornando algumas partículas do organismo degradadas, gerando assim, a diminuição do peso.
Hoje em dia muito se comenta sobre o metabolismo, as pessoas possuem interesse em conhecer seu próprio ritmo metabólico. Surgem várias dúvidas sobre essa questão, contudo, é mais simples do que parece. Não existe uma fórmula que torne o metabolismo menos ou mais acelerado, são vários fatores que estão envolvidos e que devem ser considerados e avaliados individualmente para se ter ideia de qual tipo é o metabolismo de cada um. O peso, idade, sexo, atividade física são fatores importantes na regulação do metabolismo. Por exemplo, aqueles que apresentam peso mais alto necessitam de um valor calórico maior, a idade mais avançada torna o metabolismo mais lento, os homens possuem maior massa muscular em relação às mulheres e com isso possuem um metabolismo mais rápido. Além disso, a prática de exercícios físicos deixa o metabolismo mais rápido. Todos esses dados devem ser considerados quando o assunto refere-se ao metabolismo de cada pessoa.(... )Por Cristiane Zoller 

1- Todos os seres vivos apresentam metabolismo?

2-Por que o metabolismo é importante para os seres vivos?

3-Todas as pessoas apresentam metabolismo iguais?Justifique.

quarta-feira, 28 de janeiro de 2015

SITES PARA ESTUDAR

ESTUDAR PODE SER UM PROCESSO ESTIMULANTE, ABAIXO LINKS PARA VOCÊ PESQUISAR, FIXAR , ESTUDAR, CONHECER OU SIMPLESMENTE SE ALEGRAR COM O MUNDO BIOLÓGICO.


Confira o trailer e reflita sobre a superação de dificuldades.




Você provavelmente já ouviu falar de Stephen Hawking e já deve tê-lo visto algumas vezes, especialmente se você for um grande fã de “Star Trek”, “Os Simpsons” ou “The Big Bang Theory”. E não estamos falando apenas de um dos físicos mais geniais de todos os tempos, mas de uma pessoa admirada pela sua inteligência e também por outros fatores, que você vai conhecer agora.
É bom recapitular um pouco a história de Hawking, responsável por muitos estudos de peso na área da Ciência. Quando tinha apenas 21 anos, ele foi diagnosticado com esclerose lateral amiotrófica. A doença foi, gradativamente, paralisando seus músculos de modo que, depois de quase 50 anos de diagnóstico, ele já não tem domínio sobre o próprio corpo.
Apesar do grave problema de saúde, Hawking nunca deixou de estudar, é doutor em Física, casou-se, tem três filhos e um neto e já recebeu inúmeros prêmios na área científica, além de ser referência quando o assunto é Física e Cosmologia.